У навчальному посібнику пропонується новий підхід до оцінювання навчальних досягнення учнів початкової школи, розроблений на основі компетентністно-зорієнтованих завдань.
У посібнику вміщено перевірні роботи до всіх передбачених програмою розділів та на кінець навчального року, що призначені для перевірки сформованості в учнів складників мовної і мовленнєвої компетентностей. Їх зміст розроблено відповідно до вимог чинної навчальної програми з української мови для 1-4 класів з урахуванням змін, затверджених наказом МОН України.