НУШ Організація освітнього процесу в початковій школі. Методичні рекомендації. Орієнтовні календарно-тематичні плани. 3 клас

  • Артикул:
    Ф580083У
  • ISBN:
    9786170966339
  • Издательство:
    Ранок «Навчальна література»
  • Переплет:
    мягкий
  • Количество страниц:
    144
  • Формат:
    20,5х26 см
  • Язык книги:
    Украинский
  • Класс:
    3
  • Вес:
    0.228
Початок 2020/2021 навчального року в 2–5 класах передбачає АДАПТАЦІЙНИЙ і КОРИГУВАЛЬНИЙ ЕТАП.
Спланувати роботу в найкращий спосіб допоможуть діагностувальні завдання з української мови, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ», спеціально розроблені науковцями відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України.

ВХІДНІ ДІАГНОСТУВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ дають можливість:
- перевірити навченість учнів у попередньому навчальному році;
- визначити готовність учнів сприймати новий навчальний матеріал;
- виявити прогалини в знаннях учнів;
- скоригувати тематичні плани;
- створити умови для організації успішного навчання.

Діагностувальними завданнями можна скористатись як на початку навчального року в 2–5 класах, так і в кінці навчального року в 1–4 класах під час підсумкової перевірки рівня навчальних досягнень учнів.
Оставить отзыв
НУШ Організація освітнього процесу в початковій школі. Методичні рекомендації. Орієнтовні календарно-тематичні плани. 3 клас

НУШ Організація освітнього процесу в початковій школі. Методичні рекомендації. Орієнтовні календарно-тематичні плани. 3 клас

80,00 грн.

Количество

Доставка и оплата
ОПИСАНИЕ "НУШ Організація освітнього процесу в початковій школі. Методичні рекомендації. Орієнтовні календарно-тематичні плани. 3 клас"
Початок 2020/2021 навчального року в 2–5 класах передбачає АДАПТАЦІЙНИЙ і КОРИГУВАЛЬНИЙ ЕТАП.
Спланувати роботу в найкращий спосіб допоможуть діагностувальні завдання з української мови, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ», спеціально розроблені науковцями відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України.

ВХІДНІ ДІАГНОСТУВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ дають можливість:
- перевірити навченість учнів у попередньому навчальному році;
- визначити готовність учнів сприймати новий навчальний матеріал;
- виявити прогалини в знаннях учнів;
- скоригувати тематичні плани;
- створити умови для організації успішного навчання.

Діагностувальними завданнями можна скористатись як на початку навчального року в 2–5 класах, так і в кінці навчального року в 1–4 класах під час підсумкової перевірки рівня навчальних досягнень учнів.

С "НУШ Організація освітнього процесу в початковій школі. Методичні рекомендації. Орієнтовні календарно-тематичні плани. 3 клас" РЕКОМЕНДУЕМ ТАКЖЕ